Помощь детям

Основное направление работы Центра-консультативно-диагностическая помощь детям с заболеваниями нервной системы, профилактика и лечение неврологической патологии.

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания
Задержка психо-речевого развития, неравномерное развитие высших корковых функций
Расстройство рецептивной, экспрессивной речи (моторная, сенсо-моторная алалия, заикание, дизартрия)
Аутизм, расстройства аутистического спектра
Невроз, неврозоподобные заболевания, функциональный энурез
Тики, тикоидные гиперкинезы, синдром навязчивых движений
Диссомнии – нарушения сна
Последствия ЧМТ, восстановительный период
Церебро-астенический синдром
Нарушения обучаемости в школе ( дизграфия, дислексия, дискалькулия)
Последствия перинатального гипоксически-ишемического поражения ЦНС
Нейроциркуляторная дистония, диэнцефальные расстройства
Двигательные нарушения вследствие поражения ЦНС
Моторная неловкость, диспраксия
Нервные и психические болезни при генетической патологии

Многие тяжелые, хронические болезни нервной системы начинаются в детском возрасте (например, эпилепсия). Ответственность детского невролога огромна, иногда от его решения зависит вся дальнейшая жизнь ребенка, его психическое, физическое здоровье и социальная адаптация. Цена ошибки, в отличие от взрослого невролога, бывает чрезвычайно высока. В особенности, все вышесказанное относится к неврологической патологии у детей первого года жизни.

Наиболее часто встречающиеся болезни в практике детского врача невропатолога

Нервные болезни детей первого года жизни (перинатальная энцефалопатия и другие последствия родовой травмы: повышенная возбудимость; расстройства сна и пищевого поведения; нарушения мышечного тонуса; расстройство регуляции внутричерепного давления; судороги, задержка психоречевого и двигательного развития, детские церебральные параличи и т.д)

Эпилепсия, обмороки и другие пароксизмальные состояния (приступы потери сознания, судороги, панические атаки, неясные эпилептические синдромы)

Вегетативная дистония (нарушение мозгового кровообращения, головные боли, повышение внутричерепного давления, головокружение).
Эмоциональные и невротические расстройства (тревожные состояния, тики, энкопрез и энурез, страхи и навязчивые состояния, заикание, пищевые нарушения.
Задержка психоречевого развития и проблемы обучения
Нарушение поведения и трудности в общении (конфликтность, агрессивность, гиперактивность, расстройство коммуникации)
Расстройства сна (трудности засыпания, частые просыпания, ночные кошмары и страхи, снохождение и т.д.)
Нервно-мышечные заболевания (наследственные миопатии, амиотрофии, миастении)
Поражение периферической нервной системы
Последствия травм и нейроинфекций (сотрясение головного мозга, перенесенные менингиты и энцефалиты)
Заболевания опорно-двигательного аппарата (патология тазобедренных суставов, нарушение осанки, сколиоз, плоскостопие и т.д.)
Врожденные пороки развития

Вернуться на предыдущую страницу

22.11.2017

Приглашаем на обучающий семинар 15 декабря

Уважаемые родители, в нашем центре 15 декабря состоится обучающий семинар на тему "Практическое применение метода Гленна Домана при перинатальных поражениях ЦНС у детей".

подробнее

31.10.2017

АВА-терапия (прикладной анализ поведения)

Наш специалист Тихонова Марина Владимировна по образованию педагог-психолог. Прошла обучение на Первом Модуле Сертифицированной программы по Прикладному анализу поведения(ABA) в центре «Наш солнечный мир» в г.Москва под личным руководством Юлии Михайловны Эрц. На сегодняшний день поведенческая терапия или метод АВА, то есть прикладной анализ поведения (Applied behavior analysis), является одним из наиболее признанных эффективных методов коррекции детского аутизма.

подробнее